Descripción:

Conozca las similitudes y diferencias entre los Planes de Educación Individual (IEP) y los planes 504. La capacitación cubrirá qué es la Sección 504, qué deben hacer las escuelas debido a ella, los criterios para que los estudiantes califiquen para un plan de adaptación 504 y en qué se diferencian los 504 de los IEP. También cubriremos cómo la Sección 504 puede ayudar a los estudiantes con discapacidades durante la escuela secundaria, la universidad y el lugar de trabajo. También se proporcionará información sobre los procedimientos de quejas 504.

Presentadora: Nathaly Silva

Nathaly Silva es especialista bilingüe en WI FACETS. Soy mama de un niño con una discapacidad, él tiene Autismo y es no verbal y se lo difícil que puede ser navegar la educación especial por eso pienso que aprender lo más que se pueda sobre la condición de sus hijos y sobre la educación especial puede ayudar mucho para ser un mejor defensor de sus hijos.

Objetivos de aprendizaje:

Qué es la Sección 504 y qué deben hacer las escuelas debido a ella

Los criterios para que los estudiantes califiquen para un plan de adaptación 504

Diferencias entre el Planes 504 y los IEP.

Cómo la Sección 504 ayuda a estudiantes con discapacidades durante la escuela secundaria, la universidad y el lugar de trabajo.

Los procedimientos de quejas 504.