Descripción:

Después de la reunión anual del Programa de Educación Individualizado (IEP), se pueden hacer cambios en el IEP en ciertas situaciones.  Este módulo de la Serie del IEP cubre: qué razones podrían ser para revisar el IEP de un niño, quién puede solicitar la revisión, hacer cambios en un IEP sin una reunión del IEP y la consideración de los servicios del Año Escolar Extendido (qué son y qué determina si un niño los necesita).

Objetivos de aprendizaje:

• Los participantes podrán identificar las razones para revisar el IEP de un niño, incluyendo quién puede solicitar una revisión.
• Los participantes podrán reconocer cuándo se pueden hacer revisiones del IEP con o sin una reunión del IEP.
• Los participantes podrán relacionar cuándo y cómo se determina y escribe en el IEP la necesidad de servicios ESY.

Presentadora:

Nathaly Silva especialista bilingüe en WI FACETS. Soy mama de un niño con una discapacidad, él tiene Autismo y es no verbal y se lo difícil que puede ser navegar la educación especial por eso pienso que aprender lo más que se pueda sobre la condición de sus hijos y sobre la educación especial puede ayudar mucho para ser un mejor defensor de sus hijos.